THE
PUBLIC
SCHOOL
LA IVAN ILLICH

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 La clase puede tener un moderador que lidere la discusión. Propongo una mirada detenida a los Situacionistas.  Podrían ser diferentes sesiones donde se puedan discutir las distintas facetas de los Situacionistas – la deriva y psicogeografia, cómo transformaban la lectura del espacio urbano y a su vez presentaban una manera alterna de leer y experimentar la ciudad, su crítica al capitalismo y la política, ligada a sus manifestaciones artísticas y postura ante la arquitectura moderna.

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Para los que lo recordamos como experiencia incalculable en el ámbito de cine/video, Proyector fue una organización dedicada a la presentación de cine y video independiente y experimental de visión internacional y atención crítica a la historia del medio local. Su misión era el fomentar la apreciación estética e intelectual del cine independiente, del video y cine hecho por artistas, y promovover pensamiento crítico sobre la producción mediática en Puerto Rico, integrando una audiencia amplia a la cultura de cine independiente. 

En una epoca de recesion economica y crisis ambiental las bicicletas son una heramienta clave en la transportacion de los ciudadanos almenos en distancias cortas. Ademas de ser propietario de una bicicleta existen un conocimiento basico necesario para mantenerla en forma estoincluye tanto como cambiar y ajustar frenos, como colocar una cadena, sino tambien ganar conocimiento en cualeslafuncion de los cambios, que significa el tamano de las estrellas, tanto a un "briefing" en que esta sucediendo con las bicicletas en la modernidad los marcos, las partes, cuales son lasmejores las mas duraderas etc.

comferencia introductoria de 2 horas gratuita para presentar bosquejo de curso sobre paz y sustentabilidad

se utilizan tecnicas de yoga para accesar la paz interior del individuo para desarrollar desde ahi la sustentabilidad personal y movernos hacia la ecologia personal comunitaria y del planeta explorando los retos ambientales y el rol que esta en nuestras manos para convertirnos en parte de la solucion de estos retos.

en esta conferencia introductoria (piloto) se explorara el interes y disponibilidad de los interesados en participar del curso, que sera estructurado por consenso de los interesados que asistan. bendiciones

Este curso podría ofrecer una dinámica de discusión tipo "trial and error" sobre métodos existentes y no existentes en prácticas de productores creativos, ya sean artistas, diseñadores, arquitectos o gestores culturales. Cada sesión podría tener un moderador que muestre ejemplos de proyectos/propuestas desde un sentido de crítica y análisis. Dentro del marco de la estructura de procesos, se pueden establecer unas "maneras de hacer" en diferentes circunstancias, como por ejemplo, a la hora de trabajar propuestas para comunidades específicas, proyectos de arte público, proyectos comisionados dentro de una institución, proyectos que se alejan de la institución, entre otras. Cada uno de estos proyectos lleva una estructura de proceso distinta.

Esta clase no necesita de un maestro precisamente, quizás sólo una persona que dirija el proceso---pero SI de un grupo de personas de distintas disciplinas: economía, antropología y arte. La idea sería trazar una estrctura de como funcionan actualmente los distintos circuitos del arte---no sólo el que circula alrededor del arte como objeto, el del mercado, si no la estructura académica, las pequeñas ongs, colecciones privadas/públicas, etc...todas las economías que se entrecruzan. Podríamos hablar por ejemplo, desde el punto de vista antropológico, del peculiar mecanismo mediante el cual el arte adquiere valor cuando se convierte en la propiedad de otro, pero no mientras está en manos del propio artista.

Una seria de clases y tutorias ensenando a los aprendices el lenguaje de sen~as. Existen en el mundo unos cuantos cientos de miles de personas con diferentes impedimentos del habla con quien yo no me puedo comunicar. Queda demasiado por decir...